９月２５日（月）に３年B組が三朝温泉街を見学しました。
　先日ゲストティチャーでお世話になった藤井さんに三朝温泉街を案内していただきました。河原風呂を実際に見たり、足湯につかったりして、普段できないような体験をたくさんしました。４つ目のハートを見つけたときは大盛り上がり！！すてきな見学となりました。今後は、今回の学びをポスターにして発信していきたいと思います。
　２８日（木）は３年A組が見学する予定です。

　９月２２日（金）は学校オープン２日目でした。


　いつも通り生活委員会による靴そろえ調べとあいさつ調べの１週間の集計から始まりました。集計した結果を給食時間の放送で伝えるため、放送原稿をタブレットに入力しています。


　８時１５分からは読み聞かせでした。今回は教育実習生の下前先生にも本を読んでいただきました。子どもたちが興味を持ちそうなお話をいつも用意してくださり、ありがとうございます。

　２日間で２００名を超える方に参観していただきました。そして、数名の保護者の方に受付のボランティアをしていただきました。ありがとうございました。ご協力いただいたアンケートは、今後の本校の教育に活かしていきたいと思います。

　９月２１日（木）は、町内小中学校の学校公開「学校オープン」１日目でした。午前中から地域の方、保護者の方が来校され、児童の様子を参観していただきました。ありがとうございました。

　給食時間には、今日も始まりましたコール先生のRadio Show。今日は高学年に向けての問題でした。
　ヒントは、
　　「Hint1 I'm an animal.」
　　「Hint2 I'm good at jumping.」
　　「Hint3 I have long ears.」
　昼休憩に答え合わせです。



　午後からは参観日を兼ねての学習公開でした。４年生と６年生は合同で学習しました。たくさんの保護者の方、地域の方に参観していただきました。ありがとうございました。



　学習公開後の学級懇談にも、たくさん方が参加されました。ありがとうございました。
　明日は学校オープン２日目です。ご来校をお待ちしております。

　９月２０日（水）に、４年生がダイアログ・イン・サイレンスの皆さんによる「音のない世界の体験会」を体験しました。
　子どもたちは音が聞こえないようにヘッドホンをして、好きなことや物を手話やジェスチャーを使ってスタッフの方や友達に伝えていました。意思が伝わると、お互いににっこりしていました。体験をする前は、「耳が聞こえないとおしゃべりできないから友達になれるのかな。」と言っていた子どもたちでしたが、活動を通して音がなくてもコミュニケーションができることに気付きました。むしろ言葉に頼らない分、相手と目を合わせ、「伝えたい。」「分かりたい。」という気持ちを強くもって「会話」をしているように感じました。
　音のない世界を体験することで、聴覚障がいや手話について理解を深めるだけでなく、だれとでも心を通じ合わせることができることを知り、ひとつ「壁」がなくなったように晴れ晴れとした表情をしていました。


４年A組の学習の様子


４年B組の学習の様子

　９月２０日（水）に代表委員会を開いて、校内音楽会のスローガンを決めました。各学級から出されたスローガンは完成形ではなく、大切にしていきたいことをキーワードの形にして募集しました。最後に残った４つの言葉を組み合わせてスローガンが完成しました。
　「リズムにのって 心を一つに るんるんるん」
　音楽会での発表を終えた後は満足感で心が「るんるん」になり、リズムにのった発表になるように心を一つにして頑張っていましょう。

　タブレットを使って意見を集約していきました。入力や操作は子どもたちが行っていました。タブレットを活用するスキルは、学習だけではなく児童会活動にも活かされています。

　９月１９日（火）の昼休憩と掃除の時間に９月のなかよし班活動を行いました。


　今日のために６年生が計画を立て、先週の間に掲示板に貼っていました。前もっての準備があるから全校が楽しめるんですね。


　活動の前に活動場所と内容を確認に来ます。


　活動の直前に雨が降り、校庭に水たまりができてしまったので、屋内用のレクに切りかえました。「瞬間移動」「だるまさんの一日」など、前回にはなかったレクもありました。

　９月１５日（金）の長休憩に、５年生が校長室にやってきました。
　「excuse me.interview ok?」とインタビューが始まりました。５年生は外国語で「できること」という単元を学習しています。単元のまとめには、三朝小学校の先生方のできることを「He/She」を用いて紹介しあう活動が予定されています。そのため、私のできることについてインタビューにやってきました。
　「Can you ～？」といくつか英語で尋ねられましたが、聞いた英語を日本語に変換して、その答えを英語に変換して答えるので、即答ができませんでした。小学校で英語にしっかりと慣れ親しんでおく大切さを実感したインタビューでした。

　インタビューを終えたあと、紹介用のツーショット写真を英語で頼まれました。


　ツーショット写真を撮影しています。


緊張しました～と最後にスリーショット写真を撮りました。

　９月１４日（木）給食の時間に、
「Hello,everyone! welcome to Cole's radio show!!」
と、コール先生のRadio Showが始まりました。９月７日の低学年向けに引き続き、今日は中学年に向けての問題でした。
　ヒントは、
　　「Hint1 It's green.」
　　「Hint2 It's long.」
　　「Hint3 It's a vegetable.」
　 日本語では答えが浮かんだんだけど・・・英語では何て言うの？
　　
「Did you get the answer?
　　That's all for today.
　　　　Thank you for listening.Bye!!」


　昼休憩に答え合わせがありました。正解者がたくさん出ました。来週は高学年に向けての出題です。どんな問題なんでしょう？
　

　９月１２日（火）に社会科の「地震からくらしを守る」の学習で、三朝町役場にある防災倉庫を見学に行きました。


　三朝町役場の危機管理局竹本将樹局長と片岡大係長に、防災倉庫に備蓄してある物について説明をしていただきました。また、事前に子どもたちが送った質問にも丁寧に回答をいただきました。ありがとうございました。


　これは、避難所に設置するプライバシーを保護するテントで、持ち運びしやすいように軽量化されているそうです。

　携帯おにぎり、お菓子、水、赤ちゃんのミルクなどの非常食も見せていただきました。

　防災倉庫にはたくさんの飲食料があるけど、家庭での日々の準備や防災対策の大切さを子どもたちは感じていました。今回の学習をもとに、市や県との協力体制や地域住民との協力について学び、地震から暮らしを守るために必要なことをまとめていきます。

　９月１１日（月）は１年B組が、１２日（火）は１年A組が田村昭夫先生を招いてバッタやコオロギについて調べ学習をしました。


　田村先生は全国、世界中に行き昆虫を採取して標本にしたり調べたりされている昆虫博士です。


　田村先生と一緒に校庭を歩き回り、虫とり網を使って昆虫を捕まえました。


　一通り歩い後は、教室にもどって調べ学習をしました。図鑑の目次や索引を使ってページの開き方を教えていただき、自分たちが捕まえてきた昆虫を調べました。子どもたちは普段、バッタ、コオロギと言っていますが、それらには種類が多いことに驚いていました。そして、透明なカップに入れて細かく観察しました。

　日中暑い日が続いていますが、朝晩はいくぶんか涼しくなってきたように感じます。
　熱中症対策のため、中止していた朝運動を本日（９月１１日）より再開しました。１年生にとっては初めての朝運動です。体も心も丈夫にする朝運動になるように根気強く頑張ってほしいと思います。

　９月７日（木）に放課後陸上練習がスタートしました。５日（火）から始める予定でしたが、熱中症対策のため今日から始めました。
　この陸上練習は、９月２６日（火）に開催される東伯郡陸上大会に向けた練習です。種目は、１００ｍ、６００ｍ、８００ｍ、走り高跳び、走り幅跳び、ボール投げ、４００ｍリレーです。
　この練習を通して、心も体もより強くなってほしいと思います。また、練習できる環境や自分を支えてくださる方に感謝し、自分で体調管理しながら取り組んでくれることを期待しています。
　大会での自己新記録を目指して、がんばれ！チーム三朝小！！

　９月７日（木）の昼休憩、校庭で久しぶりの光景が見られました。それは子どもたちが遊ぶ姿でした。
　２学期が始まっても暑い日が続き、連日熱中症指数が３０を超えていたので、屋外での体育、長休憩、昼休憩の外遊びを控えていました。
　そんな状況の中、「さきほど熱中症指数を調べたら２８より低かったので、昼休憩は外で遊んでも大丈夫です。」とお昼の放送が。その後、２階、３階の教室からの喜びを表す歓声は１階の校長室まで聞こえてきました。このときを待っていたんですね。

　９月７日（木）のお昼の放送は、「今週から、木曜日は英会話コーナーをお送りします。今日はコール先生に、英語でスリーヒントクイズを出していただきます。・・・」と、いつもと違う始まり方でした。


　音楽とともに、「Hello,everyone! welcome to Cole's radio show!!  Today,I'll give you three hints quiz.Please guess.Are you ready? Here we go!!」とDJ風のコール先生。
　続いて「Hint1 It's a fruit.」「Hint2 It's yellow」「Hint3 Monkeys like this.」とスリーヒントが出されました。


　答えがわかった１、２年生は、昼休憩にコール先生（DJ Cole）に伝えに行きました。正解者が多かったようです。
　来週は３、４年生への出題です。学習以外でも英語に親しむ機会を増やしていきたいと思います。

　９月４日（月）から教育実習生を受け入れ、実習が始まりました。５日（火）の給食時間にリモートで全校児童に紹介しました。三朝西小学校の卒業生だそうです。おもに６年B組での実習になりますが、他学級の担任の師範授業も参観していただく予定です。実習期間は１０月２日（月）までの約１か月間です。
　充実した実習になるようにサポートしていきたいと思います。そして、実習生と児童にとって、よい出会いになることを願っています。

　暑い日がまだまだ続いていますが、ほんの少しずつですが秋の気配も感じる今日この頃です。
 　秋といえば、「食欲の秋」「スポーツの秋」「文化の秋」、そして、「読書の秋」も代表格としてよく耳にする言葉です。
　学校図書館では、９月１８日の「敬老の日」にちなんだ本を入り口に並べたり、９月１２日の「とっとり県民の日」に合わせて鳥取県にちなんだ本のコーナーを特設する準備をしたりするなど、子どもたちの読書活動がより豊かになるように工夫していきたいと思います。

　９月４日（月）に１年生がアサガオの観察をしました。たねは１学期に植え、夏休み中はおうちで育てました。観察表にアサガオの様子を絵や言葉で表しました。
　中には「たねがいっぱいとれました。たまねぎみたいなかたちでした。１つのたまねぎのなかから、くろいたねが５ことれました。」と形や色に着目して観察をしていました。この観察は３年生の理科の観察につながります。
　夏休みの間、保護者の方にはおうちでのお世話や持ち帰りなどにもご協力いただきました。ありがとうございました。


１年A組の様子


１年B組の様子

　９月１日（金）に、観光交流課の藤井紀好さんをお招きし、３年生が地域のことについて学びました。３校時はB組が、４校時はA組が学びました。
　今回は、①三朝温泉は誰が発見した？②三朝温泉ってどんな温泉？③どんな使い方をしているの？と三朝温泉を中心に学習しました。子ども達にとっては、知っていそうで知らないことがたくさんあり「お～！！」「え～！！」という声がたくさん聞こえてきました。特に、三朝温泉の起源については、食い入るように聞いていました。
　三朝温泉についてさらに興味をもち、もっと知りたいという気持ちが増した学習でした。次回の現地見学がとても楽しみです。


B組の学習の様子


A組の学習の様子

　８月３１日（木）の長休憩と昼休憩は、図書館が大盛況でした。なぜ、こうなったかといいますと・・・、現在残暑が厳しく、熱中症特別警報が発令され、熱中症指数が３０を超える日が続いています。そのため、熱中症対策として、屋外、体育館での遊びや体育を控えているところです。
　休憩時に遊ぶところが少なくなっているこの時に、児童が図書館に通う機会を増やそうと、今日から図書館での催し物「長休けい・昼休けい図書館へ行こうウィーク」が始まりました。
　児童一人一人に配られた「としょかんくじ」を図書館に持っていけば、スタンプを１つ押してもらえ、スタンプを２つ集めれば、くじを引くことができます。この「長休けい・昼休けい図書館へ行こうウィーク」は９月８日（金）まで行う予定です。
　今日の長休憩時の貸し出し冊数は、今までの休憩の中で一番多かったようです。

　８月３０日（水）の４校時に、５年生が三朝太鼓の練習をしました。この三朝太鼓は、１０月に行う校内音楽会で披露されるものです。練習には特別非常勤講師として山内有二さんをお招きし、５年生に指導していただきます。
　練習初日の今日は、昨年の５年生の発表動画を鑑賞してから、基本的なリズムを教わりました。そして、実際に太鼓を叩いてみました。これからの練習に頑張ってほしいと思います。