９月２６日（火）に倉吉市営陸上競技場で第１回東伯郡小学校陸上大会が開催されました。コロナ禍では、各校の記録を持ち寄っての記録会でしたが、久しぶりに参集型で開催されました。
　この大会には、５、６年男女の各種目、リレー種目に選ばれた人が学校代表として出場しました。水泳大会と同様に自己ベストと感謝の気持ちを姿で表すことを目標にがんばりました。今日の大会を迎えるまでに放課後練習にも取り組んできました。
　三朝小学校児童のがんばる姿はもちろんのこと、他校児童のがんばりにも大きな拍手を送りたい、そんな大会になりました。選手児童を支えてくださった保護者の皆様、ありごうございました。
（他校児童の肖像権のため、競技中の様子は撮影していません。ご了承ください）


競技をしている人への応援にもがんばりました


途中雨が降ってきたので、テントの中から応援を続けました


６年生の４×１００ｍリレーでは、男女とも１位でした


　学校に帰ってから全員で「トゥ－ス」のポーズで写真を撮りました。この陸上練習で培ったことを、今後の学校生活、今後の自分に生かしていってほしいと思います。お疲れさまでした。

　９月２５日（月）に３年B組が三朝温泉街を見学しました。
　先日ゲストティチャーでお世話になった藤井さんに三朝温泉街を案内していただきました。河原風呂を実際に見たり、足湯につかったりして、普段できないような体験をたくさんしました。４つ目のハートを見つけたときは大盛り上がり！！すてきな見学となりました。今後は、今回の学びをポスターにして発信していきたいと思います。
　２８日（木）は３年A組が見学する予定です。

　９月２２日（金）は学校オープン２日目でした。


　いつも通り生活委員会による靴そろえ調べとあいさつ調べの１週間の集計から始まりました。集計した結果を給食時間の放送で伝えるため、放送原稿をタブレットに入力しています。


　８時１５分からは読み聞かせでした。今回は教育実習生の下前先生にも本を読んでいただきました。子どもたちが興味を持ちそうなお話をいつも用意してくださり、ありがとうございます。

　２日間で２００名を超える方に参観していただきました。そして、数名の保護者の方に受付のボランティアをしていただきました。ありがとうございました。ご協力いただいたアンケートは、今後の本校の教育に活かしていきたいと思います。

　９月２１日（木）は、町内小中学校の学校公開「学校オープン」１日目でした。午前中から地域の方、保護者の方が来校され、児童の様子を参観していただきました。ありがとうございました。

　給食時間には、今日も始まりましたコール先生のRadio Show。今日は高学年に向けての問題でした。
　ヒントは、
　　「Hint1 I'm an animal.」
　　「Hint2 I'm good at jumping.」
　　「Hint3 I have long ears.」
　昼休憩に答え合わせです。



　午後からは参観日を兼ねての学習公開でした。４年生と６年生は合同で学習しました。たくさんの保護者の方、地域の方に参観していただきました。ありがとうございました。



　学習公開後の学級懇談にも、たくさん方が参加されました。ありがとうございました。
　明日は学校オープン２日目です。ご来校をお待ちしております。

　９月２０日（水）に、４年生がダイアログ・イン・サイレンスの皆さんによる「音のない世界の体験会」を体験しました。
　子どもたちは音が聞こえないようにヘッドホンをして、好きなことや物を手話やジェスチャーを使ってスタッフの方や友達に伝えていました。意思が伝わると、お互いににっこりしていました。体験をする前は、「耳が聞こえないとおしゃべりできないから友達になれるのかな。」と言っていた子どもたちでしたが、活動を通して音がなくてもコミュニケーションができることに気付きました。むしろ言葉に頼らない分、相手と目を合わせ、「伝えたい。」「分かりたい。」という気持ちを強くもって「会話」をしているように感じました。
　音のない世界を体験することで、聴覚障がいや手話について理解を深めるだけでなく、だれとでも心を通じ合わせることができることを知り、ひとつ「壁」がなくなったように晴れ晴れとした表情をしていました。


４年A組の学習の様子


４年B組の学習の様子

　９月２０日（水）に代表委員会を開いて、校内音楽会のスローガンを決めました。各学級から出されたスローガンは完成形ではなく、大切にしていきたいことをキーワードの形にして募集しました。最後に残った４つの言葉を組み合わせてスローガンが完成しました。
　「リズムにのって 心を一つに るんるんるん」
　音楽会での発表を終えた後は満足感で心が「るんるん」になり、リズムにのった発表になるように心を一つにして頑張っていましょう。

　タブレットを使って意見を集約していきました。入力や操作は子どもたちが行っていました。タブレットを活用するスキルは、学習だけではなく児童会活動にも活かされています。

　９月１９日（火）の昼休憩と掃除の時間に９月のなかよし班活動を行いました。


　今日のために６年生が計画を立て、先週の間に掲示板に貼っていました。前もっての準備があるから全校が楽しめるんですね。


　活動の前に活動場所と内容を確認に来ます。


　活動の直前に雨が降り、校庭に水たまりができてしまったので、屋内用のレクに切りかえました。「瞬間移動」「だるまさんの一日」など、前回にはなかったレクもありました。

　９月１５日（金）の長休憩に、５年生が校長室にやってきました。
　「excuse me.interview ok?」とインタビューが始まりました。５年生は外国語で「できること」という単元を学習しています。単元のまとめには、三朝小学校の先生方のできることを「He/She」を用いて紹介しあう活動が予定されています。そのため、私のできることについてインタビューにやってきました。
　「Can you ～？」といくつか英語で尋ねられましたが、聞いた英語を日本語に変換して、その答えを英語に変換して答えるので、即答ができませんでした。小学校で英語にしっかりと慣れ親しんでおく大切さを実感したインタビューでした。

　インタビューを終えたあと、紹介用のツーショット写真を英語で頼まれました。


　ツーショット写真を撮影しています。


緊張しました～と最後にスリーショット写真を撮りました。

　９月１４日（木）給食の時間に、
「Hello,everyone! welcome to Cole's radio show!!」
と、コール先生のRadio Showが始まりました。９月７日の低学年向けに引き続き、今日は中学年に向けての問題でした。
　ヒントは、
　　「Hint1 It's green.」
　　「Hint2 It's long.」
　　「Hint3 It's a vegetable.」
　 日本語では答えが浮かんだんだけど・・・英語では何て言うの？
　　
「Did you get the answer?
　　That's all for today.
　　　　Thank you for listening.Bye!!」


　昼休憩に答え合わせがありました。正解者がたくさん出ました。来週は高学年に向けての出題です。どんな問題なんでしょう？
　

　９月１２日（火）に社会科の「地震からくらしを守る」の学習で、三朝町役場にある防災倉庫を見学に行きました。


　三朝町役場の危機管理局竹本将樹局長と片岡大係長に、防災倉庫に備蓄してある物について説明をしていただきました。また、事前に子どもたちが送った質問にも丁寧に回答をいただきました。ありがとうございました。


　これは、避難所に設置するプライバシーを保護するテントで、持ち運びしやすいように軽量化されているそうです。

　携帯おにぎり、お菓子、水、赤ちゃんのミルクなどの非常食も見せていただきました。

　防災倉庫にはたくさんの飲食料があるけど、家庭での日々の準備や防災対策の大切さを子どもたちは感じていました。今回の学習をもとに、市や県との協力体制や地域住民との協力について学び、地震から暮らしを守るために必要なことをまとめていきます。