２月７日（金）に、１年生が三朝町の伝説などの読み聞かせを聞きました。



　読み聞かせボランティアの谷本さんから
・白狼伝説
・三徳山投入堂
・三徳山と大山の背比べ
の３つのお話を聞きました。

「三朝町のお話だったけど、知らないことが多かった」「三朝町ってすごい！」という感想が聞かれました。
　谷本さん、ありがとうございました。

　２月７日（金）に、２月の全校朝会を行いました。


２つのお話をしました。
〇三朝町の快挙をみんなで喜びました。
・三朝町の日本遺産「六根清浄と六感治癒の地」が、文化庁から継続的に日本遺産の認定を受けたこと、そして、他の地域のモデルとなる「重点支援地域」に選定されたこと。
・日本遺産アワードにおいて、「これから訪れてみたい魅力的な日本遺産部門」で第１位に選ばれたこと。
〇３学期の始業式でお話しした「３学期に全校で毎日がんばりたいこと」の中の掃除に頑張っている人を画像で紹介しました。

　三朝町教育委員会社会教育課の村岡さんから、三朝町主催の「みささ青空体験塾」についてのお話がありました。また、三朝町の快挙についての補足もしていただきました。


　表彰を行いました。



【ふるさとキャリア教育CMコンテスト】
　奨励賞　「温泉戦隊三朝レンジャー」チーム
　　「温泉戦隊三朝レンジャー」チームが作成した動画も披露しました

　最後に安全教育主任から横断歩道の渡り方について確認の話がありました。

　２月６日（木）も、よく凍みた朝を迎えました。
　校庭に積雪があったため、１年生が「ふゆをたのしもう」の学習で雪遊びを楽しんでいました。




　教室に戻り、凧づくりをしました。今日は、絵を描いた凧に紐をつけました。紐のつけ方は源内先生に教わりました。



「できました！！」

　全員完成したので、多目的ホールに移動して凧をあげてみました。




　次の時間は、紐を長くして校庭で凧あげをする予定です。

　５年生は家庭科の「ナップザックをつくろう」の学習で、ナップザックの折るところにチャコペンでしるしをつけました。




　学習ボランティアの方に力をかしていただきました。
　次の時間はミシンを作っての作業になります。次の時間もよろしくお願いします。

　日本全国が「今季最強寒波」に見舞われた２月５日（水）の朝です。

　寒さは厳しく気温はマイナスを示し、道路も歩道も凍っていました。このあたりの言葉で表すと、「今朝は、道路が、よう凍（し）みとったなぁ」という状況です。

　上の写真の３分後には、太陽が顔をのぞかせましたが、

　さらにその５分後には・・・


　小雪が舞う状況に・・・

　そんな中、子どもたちは滑らないように気をつけながら１列で登校してきました。


　後ろの班員の状況を確認しながら、自分も滑らないように歩いている班長さんもいます。
　班長さん、ありがとう。

　２月４日（火）は、２月の参観日でした。大雪が予想されていましたが、雪が降らず無事行うことができ、ほっとしております。

【１年生】



【２年生】



【３年生】



【４年生】



【５年生】



【６年生】



　今回の参観日は今年度最後の参観日、そして、６年生にとっては小学校生活最後の参観日となりました。

　保護者の皆様には、お忙しい中、たくさんご来校いただきまして、ありがとうございました。
　また、プール横駐車場の工事が完成しておらず、ご迷惑をおかけしましたが、一台でも多く駐車できるよう整然と駐車していただいたり、健康むらや近隣駐車場への駐車、マスクの着用にご協力いただいたりしましたことに感謝申し上げます。ありがとうございました。

　６年生は家庭科の学習で、「共に生きる」をテーマに、持続可能な社会を実現するためにできることを考えているところです。

　２月３日（月）には、町民課の知久馬さんをお招きし、SDGsに対する三朝町の取組を話していただきました。




　廃棄物の再資源化やフードバンク活動への参加、宅配ボックス購入補助金など、三朝町にも様々な取組があることを知りました。





　SDGsについて、さらに興味を深めたようです。
　知久馬さん、ありがとうございました。

　１月３１日（金）の長休憩に３人の１年生が校長室にやってきました。手には３人とも「校長先生と本を読む券」を持っていました。

「校長先生、本を読んでください。」とかわいく券を差し出す３人。
「来週の月曜日の昼休憩でいいかな？」
「はい、大丈夫です。」
「月曜日の昼休憩に待ってるね。」
うれしそうに帰っていった３人でした。

　２月３日（月）の昼休憩に約束通りやってきた３人。約束を覚えてくれていたこと、そして、何よりも２月まで「校長先生と本を読む券」を大切に持っていてくれたこと、とてもうれしく思いました。


　楽しんでくれたかな？来年も「校長先生と本を読む券」を当ててくださいね。待ってますよ。

　２月３日（月）に、１年生が生活科「ふゆをたのしもう」の学習で、ぐにゃぐにゃだこをつくりました。

　
　去年も源内先生とつくった子もいたようですが、今年はつくり方もレベルアップしていました。

　紙に竹ひごを貼るときにテープではなくのりを使ったり、紙を小さく切り、それをのりで貼ることでテープ代わりに竹ひごを固定したりと、少しつくり方も難しくなったようでした。

　自分だけの絵をかいて、できあがりです。
　木曜日にもたこづくりをします。糸を通して、たこあげもしてみる予定です。

　鳥取県では、ふるさとに誇りと愛着をもち、自分の生き方を確立していく「ふるさとキャリア教育」が推進されています。また、三朝町教育ビジョンの中に、めざす子ども像の一つとして「 ふるさとを愛し、ふるさとに誇りをもつみささっ子」が示されています。

　三朝小学校では、三朝町のことを学ぶ機会を各学年に設定し、学校運営協議会（コミュティー・スクール）と連携をとりながら学習を進めています。

　今年度から５年生の総合的な学習の時間に「三朝の魅力 再発見」という単元を加えて、三朝町の日本遺産を中心に学習しました。その学習の成果として、鳥取県教育委員会が募集したCMコンテストに３０秒動画を作成し応募しました。

　その結果、各学校から応募のあった１４８点の作品の中から、このたびCMコンテスト大賞（１作品）、CM賞（２作品）に次ぐ、奨励賞（３作品）をいただきました。

　２月１日（土）にエースパック未来中心にて、その表彰式がありましたので、受賞した「温泉戦隊三朝レンジャー」チームが出席しました。

　ステージに上がるためにチーム名が呼ばれ、ステージに上がるまでの間、受賞した動画が会場内に紹介されました。


　賞状と盾を授与していただきました。

　
　授与後、足羽秀樹鳥取県教育委員会教育長との受賞記念撮影がありました。


　５年生がグループに分かれて作成した３０秒動画を役場入り口のモニターに映していただいたり、動画のQRコードを載せたパンフレットを観光交流課窓口等に置いていただいたりする予定です。機会がありましたら、ぜひご視聴ください。

１月３１日（金）の給食は、５年A組のリクエスト献立でした。

　メニューは

ごはん、牛乳、から揚げ、わかめスープ、フルーツポンチ、味付けのり
でした。

　テーマは「みんなが笑顔にアゲアゲノリノリメニュー」でした。「ノリノリ」に味付けのり、「アゲアゲ」にから揚げが採用されました。「アゲアゲ」にちなんで揚げパンもリクエストしたようですが、カロリーオーバーということでごはんになりました。栄養面まで考慮してくださりありがとうございました。
　そして、この日笑顔で給食を食べた学級も多かったことでしょう。


　５年A組のみなさん、ありがとうございました。